Intervizare
PsyMotion considera ca activitatea de psihoterapie
necesita o pregatire continua pentru a putea face fata cu professionalism
diverselor situatii ivite in relatia cu clientii, dar si pentru evitarea
epuizarii psihice a terapeutului (“burn
out”).
Psy Motion ofera servicii de
supervizare si intervizare pentru profesionistii din domeniul sanatatii
mintale.
Astfel Psy Motion organizeaza:
― grupuri de
inter/supervizare pentru profesionistii din domeniul adictiilor;
― grupuri eclectice de
inter/supervizare pentru teraputi din diverse scoli de psihoterapie;
― ateliere de lucru pentru
tineri psihiatri.
Supervizarea/intervizarea este o
activitate bazată pe prelucrarea experienţei profesionale personale,
în cadrul căreia se caută răspunsuri la situaţiile de impas
profesional. Supervizarea vizează probleme legate de
colaborarea, comunicarea şi conflictele din cadrul interacţiunilor
profesionist - client printr-un proces dirijat de învăţare a
cărui sursă şi ţintă sunt experienţele practice.
Supervizarea/intervizarea
ajută la analiza greutăţilor ivite în timpul
activităţii contribuind la dezvoltarea unor idei noi, dar nu preia
actul de decizie, ci, în locul unor soluţii preconcepute oferă
şanse sporite pentru depăşirea impasului profesional.
Supervizarea/intervizarea urmăreşte înlesnirea
perceperii mai clare de către participanţi a
propriilor concepte, instrumente, scopuri şi limite. De aceea, putem
afirma că în centrul procesului de supervizare este
persoana supervizată, observarea se adaptează ritmului şi
modului de gândire a persoanei supervizate furnizându-i instrumente pentru
efectuarea paşilor în vederea atingerii scopurilor proprii.
Pe scurt, supervizarea/intervizarea înseamnă:
― o metodă de
acompaniere prin reflecţii împărtăşite a
profesioniştilor în scopul creşterii abilităţilor lor de
lucru cu persoane aflate în dificultate sau la risc;
― este un proces dinamic,
care presupune schimbări, achiziţii care au ca rezultat, ameliorarea
condiţiilor de muncă în sensul creşterii eficienţei şi
satisfacţiei profesionistului şi a evitării epuizării
profesionale;
― desfăşurându-se ca o reflecţie
comună asupra unor aspecte profesionale, putem să
o asemănăm cu “o metodă de
consiliere colegială”.
Supervizarea poate fi
definită ca o „alianţă de învăţare care
împuterniceşte persoana formată să achiziţioneze
abilităţi şi cunoştinţe relevante pentru profesie
şi să experimenteze competenţe interpersonale
în relaţia de supervizarea/intervizare.